Este maestro sorprende a sus alumnos con una nueva evaluación para ser mejores personas

Uno de los momentos más importantes para todos los estudiantes es el de recibir las notas, y es que todos esperan con ganas saber el resultado que ha tenido su esfuerzo durante el trimestre, semestre o durante el curso. En este sentido son los exámenes y trabajos lo que más cuenta a la hora de decidir las calificaciones de los estudiantes, pero este profesor ha sorprendido a sus alumnos con ‘las otras notas’

A través de su cuenta de Tiktok, el usuario @maestrojuanj, maestro de educación primaria con especialidad en Educación Física y Psicopedagogo, ha querido evaluar a sus alumnos de una forma alternativa, en la que se reconozcan sus valores como personas que ayudarán para que aprendan que no solo los resultados académicos importan.

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Así son ‘las otras notas’ con las que este profesor ha evaluado en sus anuncios

A través de la red social favorita de los más jóvenes, este maestro se ha hecho viral con el video en el que explica a sus alumnos en qué consiste el boletín de notas alternativo que va a entregarles antes de la evaluación oficial. 

Valores como el compañerismo, la empatía, ayudar a los demás, esforzarse o compartir, son incluidos junto a otros factores como la educación de dar los buenos días o las gracias al resto de compañeros y maestros. 

Estos rasgos de la personalidad de cada uno de sus alumnos, aclara el maestro que son tan importantes y válidos como las notas de desempeño que se entregan de forma oficial, y en este boletín alternativo incluye además una serie de consejos para que sigan avanzando como personas, entre los que están: 

• Emocionarse
• Llorar si es necesario 
• Pedir ayuda
• Leer
• Soñar 
• Imaginar
• Respetar el físico y la forma de ser de los demás 
• Quererse mucho 

Con esta iniciativa, el maestro ha querido incorporar valores que no se incluye en 'las notas' y que a su parecer también deberían tenerse en cuenta, ya que ayudan a los alumnos a convertirse en mejores niños y niñas, a construir un mundo mejor, más igualitario y más solidario. 

De su discurso destaca que una nota no define como persona a los alumnos, sino que lo hace su forma de ser, y por ello quiere hacerles saber que los valora más por lo que son que por la calificación que saquen en un examen. 

A lo que añade “aunque me da alegría cuando sacáis buenas notas porque sé que estáis trabajando bien y mi trabajo también ha sido bueno”.