Niño Becerra se muestra crítico con los estudiantes españoles: se está produciendo una “degradación” en su actitud

El rendimiento educativo de los estudiantes está bajando, así lo muestra el informe PISA, es decir, el Programa para la Evaluación Internacional de los Estudiantes. Algo que también pone de manifiesto el economista y profesor de la Universidad Ramón Llull de Barcelona, Santiago Niño Becerra, que asegura que “se está produciendo una degradación en la actitud y de aptitud de las alumnas y de los alumnos”. 

Niña Becerra es conocida por sus apariciones y programas de radio y televisión analizando la situación económica por la que pasa nuestro país. Al igual que se ha pronunciado sobre el sistema de pensiones en España, o ha lanzado avisos a los trabajadores para no perder sus empleos, ahora se ha pronunciado sobre algo que le toca muy de cerca, la educación. 

El profesor de universidad se ha pronunciado a raíz de un artículo publicado por ‘El País’ en el que varios expertos analizaban el “declive del rendimiento de los estudiantes en España”. Y es que, según declaraciones al medio de Andreas Schleicher, creador del informe PISA, “Observamos un declive en el rendimiento de los estudiantes en muchos países, también en España, aunque en su caso la tendencia es menos pronunciada que la media de la OCDE”.

Niño Becerra se muestra crítico con el rendimiento de los estudiantes españoles 

A través de su red social X (antes Twitter), Niño Becerra ha sido crítico con los estudiantes españoles, compartiendo la misma opinión que reflejan los expertos sobre la bajada del rendimiento de los mismos. 

Aunque no es la primera vez que muestra su preocupación por este tema, en esta ocasión el profesor explica que “bastantes colegas del entorno universitario, y yo, llevamos veinte años diciendo que se está produciendo una degradación en la actitud y de aptitud de las alumnas y de los alumnos que acceden a la Uni.”

El economista aclara que no tiene una explicación del porqué ocurre y únicamente constata un hecho que ve como profesor, asegurando que es algo que “tiene que producirse, necesariamente, a lo largo de las etapas universitarias” y que corresponderá a otras disciplinas, como la sociología, explicar el porqué ocurre esto con los estudiantes.